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2019年吉林省教资考试《幼儿综合素质》考点:教师基本能力(一)

2019-04-16 11:15:30| 来源: 中公教育

第五章 教师基本能力

考点一:阅读理解能力

1.理解阅读材料中重要概念的含义

所谓“重要概念”,是指与整体文意密切相关或是文章重点论述的一个“概念性”词语。

理解重要概念的含义可以从以下几方面着手:

(1)浏览文段、把握主旨是解题的前提。

(2)借助语境来推断词语的含义。

(3)结合文体特点、修辞方法来理解词语。

(4)代词理解的“就近原则”。

2.理解阅读材料中重要句子的含意

所谓“重要句子”,是指在文中起重要作用的关键性语句。

理解重要句子的方法多种多样,主要有以下几种:

(1)从句子中的重要词语入手。

(2)从分析句子的结构人手。

(3)从分析句子在文中的位置入手。

(4)从分析上下文的语境入手。

3.筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节

所谓“筛选”,就是按照考题设定的阅读目的对材料进行分析,准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。所谓“整合”,就是对筛选所得的信息做出正确的认知,把握各信息材料之间的关系。并能按照命题要求进行分类集中、重新整合、粗略概括。

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(责任编辑:徐财馨)
关键词阅读 吉林省教资考试

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